Penelitian
Roadmap penelitian Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah Universitas KH Abdul Chalim disusun sebagai panduan pengembangan kegiatan penelitian dosen dan mahasiswa secara terarah, berkelanjutan, dan relevan dengan visi keilmuan Program Studi. Roadmap ini menjadi acuan dalam perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi penelitian yang mendukung tridharma perguruan tinggi.
Roadmap penelitian Program Studi MPI selaras dengan roadmap penelitian universitas dan fakultas serta mendukung pencapaian Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL).
Roadmap Penelitian Program Studi
5.8kSuccess Courses
Tahapan Roadmap Penelitian
Roadmap penelitian Program Studi MPI dirancang dalam tahapan waktu sebagai berikut:
Tahap I
Penguatan Dasar Keilmuan (Jangka Pendek
Fokus pada:
- Penelitian dasar manajemen pendidikan Islam
- Kajian konseptual dan pemetaan masalah pendidikan
- Publikasi hasil penelitian pada jurnal nasional
Tahap ini bertujuan membangun fondasi keilmuan dan kapasitas penelitian dosen.
Tahap 2
Pengembangan dan Inovasi (Jangka Menengah)
Fokus pada:
- Penelitian terapan di lembaga pendidikan Islam
- Pengembangan model manajemen dan kepemimpinan pendidikan
- Kolaborasi penelitian dengan mitra eksternal
Tahap ini diarahkan untuk menghasilkan inovasi dan kontribusi praktis.
Tahap 3
Integrasi dan Hilirisasi (Jangka Panjang)
Fokus pada:
- Penelitian berbasis kebutuhan masyarakat dan kebijakan publik
- Hilirisasi hasil penelitian ke dalam praktik manajemen pendidikan
- Publikasi dan diseminasi hasil penelitian secara luas
Tahap ini bertujuan meningkatkan dampak penelitian bagi masyarakat dan pemangku kepentingan.
Keterlibatan Dosen dan Mahasiswa
Pelaksanaan roadmap penelitian melibatkan:
- Dosen sebagai peneliti utama dan pembimbing.
- Mahasiswa dalam penelitian dosen dan tugas akhir.
- Kolaborasi lintas disiplin dan mitra eksternal.
Keterlibatan mahasiswa mendukung penguatan kompetensi riset dan capaian CPL
Luaran Penelitian
Luaran penelitian Program Studi MPI meliputi:
- Publikasi ilmiah pada jurnal dan prosiding.
- Bahan ajar dan referensi pembelajaran.
- Rekomendasi kebijakan dan praktik manajemen pendidikan.
- Kontribusi pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat.
Luaran disesuaikan dengan tahapan roadmap dan standar mutu penelitian.